Identificador #7880· 
    Link permamente: /7880 
                    
                    
                
                  
                      | 
                    Tesina de grado                     | 
                      | 
                      | 
                   
                  
                    |   | 
                    
                      
                      
                      
                      Motivación en los alumnos de primer año de la carrera de la Licenciatura en Enfermería
                         
                		
					
                		 
               		 
               
                      
Por:
	
		
			
	 			
				Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.
				    
		
			
	 			
				Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.
				    
		
			
	 			
				Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.
				    
				
    
   
   
                    Realizada en:  
Páginas:  
Idioma:  
  
                       
		
                       
                  
                   
 
                     
  
      | 
     
    
    
     
  
    
        		
    
     | 
   
 
        
        
          
             
  
 
 
       
                  
       
        Colaboradores: 
                             
         
        
                      
         Nombre de la carrera: 
         
        Institución: 
         
                      
                      
                          
        Título al que opta: 
         
        
        
  
  
        
        
        
        
         
        El presente trabajo tiene como propósito establecer cuáles son los factores que influyen sobre la motivación en la carrera de Licenciatura en enfermería para continuar con sus estudios, durante el mes de octubre de 2002. De una población de 45 alumnos ingresantes a primer año solo 36 de ellos brindaron información para realizar esta investigación, y el resto (9) habían desertado o estaban ausentes.  Este estudio  es de carácter cuantitativo, retrospectivo, transversal y descriptivo. Algunas de las variables evaluadas fueron: elección de la carrera, personas que lo motivaron a estudiar, exigencia del cursado entre otras. Para recolectar datos se realizó una encuesta a cada alumno.  
        
       
      
              
       
 		Disciplinas: 
         
        
        Enfermería   
          
         
         
        
		
        
              Descriptores: 
               
            ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA - MOTIVACIÓN         
             
 
         
                    
                    
                     
          Palabras clave: 
           
          Permanencia en los estudios - Licenciatura en Enfermería
              
          
		
		  
        
        
            
		  
        
 
  
   
           
 
 
                    
                      
                       
                  
 
                        
                      Este obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported. 
                      Conozca más sobre esta licencia >                       
                      
                       
                      
                       | 
                      | 
                   
                  
                      | 
                      | 
                      | 
                   
                 
                     
           
            
                   | 
            	
                       
           			 
   
   
   
   
    
   
                 
                
                  
                    
                       
                     | 
                   
                  
                    | 
                      
                   Fichas descriptivas de las especies del jardín botánico en la Fac. de Ciencias Agrarias.  
                   
                        
                      Selección de trabajos alrededor de la temática de los Derechos Humanos en la Argentina y en Mendoza en particular.  
                       
                        
                      
                      Una selección de artículos, tesis, informes de investigación y videos sobre temáticas de la vid, la vinificación, la economía y la cultura del vino mendocino
                       
                      
                      
                      Espacio virtual que pone a disposición tesis doctorales y trabajos finales de maestría de posgrados dictados en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNCuyo. 
                      
                                          
                      
                      
                    
                      En este sitio se pueden consultar las tesis de grado de la Facultad de Cs. Económicas de la UCuyo. La búsqueda se puede hacer por autor, titulo y descriptores a texto completo en formato pdf. 
                      
                       
                        
                       
                      
                      
                      
                     |  
                 
                 
                
    
                  
                    | //DOSSIERS ESPECIALES | 
               
                  
                    |  
                     
                    Cada Dossier contiene una selección de objetos digitales en diversos formatos, bajo un concepto temático transversal. 		  La propuesta invita al usuario a vincular contenidos y conocer los trabajos que la UNCuyo produce sobre temáticas específicas. 
                          
                    
                          
                         | 
                   
                  
                    |   | 
                   
                 
 
           
           
                  
                    | Para la correcta utilización de todos los materiales de esta biblioteca es necesario que disponga de:  | 
                   
                  
                        | 
               
                  
                      | 
                   
             
 
                
                 |