Publicado en el 2013 en Confluencia (Año 6, no. 13)
Institución Editora: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Idioma: Español

Resumen:

Español
El objetivo de esta investigación es determinar mediante técnicas etnográficas el estilo institucional de los profesores para hacer investigación. Desde la perspectiva de los estudios institucionales es posible analizar de forma microscópica las dinámicas de los sujetos en la institución, considerado las reglas que se imponen mediante programas federales a las universidades públicas para lograr financiamiento externo, modificando el trabajo en investigación y la generación de conocimiento científico.

Inglés
The objective of this research is determined by ethnographic techniques the institutional style of teachers to do research. From the perspective of institutional studies can be analyzed microscopically the dynamics of the subjects in an institution, considered the rules imposed to public universities through federal programs to achieve external funding and modifying the research work and the generation of scientific knowledge.

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Disciplinas:
Ciencias de la educación

Palabras clave:
Profesores de tiempo completo - - Modernización educativa - Sistema Nacional de Investigadores - Fortalecimiento institucional

Descriptores:
UNIVERSIDAD DE COLIMA. PROGRAMA INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL - INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

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