  
            		 
                
                  
                      | 
                    
                    Ponencia | 
                      | 
                   
                  
                    |   | 
                     
		
Diagnóstico para generar instrumentos de cambio en escuelas técnicas
        
Por:  
  
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas 
  
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
 
  
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas 
  
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas 
               
 
 
 
Publicado en:  
 
          
                     
  
    
        | 
        
       
 | 
       
   
  
  
        
  
 
Resumen:
 
Español 
El proyecto fuente de este trabajo, parte de la necesidad de superar altas tasas de desgranamiento en la escuela secundaria técnica. A su vez, se asume un anquilosamiento de los currículos, con una antigüedad de medio siglo. Las materias actualmente dictadas, si bien son consideradas como necesarias, no estarían cronológicamente adecuadamente ubicadas. Por ello, se espera ofrecer algunas propuestas de reorganización de las asignaturas, basadas en el grado de asociación entre ellas, con una conformación de clústeres, siguiendo correlatividades.
Entonces, el objetivo perseguido es elaborar una propuesta objetiva para ofrecer un plan de estudios actualizado e inserto en la realidad de los centennials o Generación Z, con edad laboral más joven hasta el momento comprende a las personas nacidas entre 1995 y 2010.  
                   
 
                    
 
Disciplinas:  
Ciencias económicas - Ciencias e Investigación       
  
Palabras clave : 
 
Escuela técnica - Desgranamiento educativo
  
 
   
        
           
Descriptores: 
 
ESCUELA SECUNDAIRA - MERCADO LABORAL - PLAN DE ESTUDIOS - ENSEÑANZA TÉCNICA         
 
 
 
                         
                    
                        
                      
Cómo citar este trabajo: 
Calderón, Mónica Iris; Ceccarini, María Fernanda; Coria Saenz, Sebastián ; Ayende, Marcos . 
(2023). 
 Diagnóstico para generar instrumentos de cambio en escuelas técnicas. 
 
Ponencia 
Mendoza, .  
Dirección URL del informe: /19105.  
Fecha de consulta del artículo: 04/11/25. 
                    
   | 
  | 
 
  | 
  | 
  | 
 
 
            
                   | 
            	
                                       
           			 
   
   
   
   
    
   
                 
                
                  
                    
                       
                     | 
                   
                  
                    | 
                      
                   Fichas descriptivas de las especies del jardín botánico en la Fac. de Ciencias Agrarias.  
                   
                        
                      Selección de trabajos alrededor de la temática de los Derechos Humanos en la Argentina y en Mendoza en particular.  
                       
                        
                      
                      Una selección de artículos, tesis, informes de investigación y videos sobre temáticas de la vid, la vinificación, la economía y la cultura del vino mendocino
                       
                      
                      
                      Espacio virtual que pone a disposición tesis doctorales y trabajos finales de maestría de posgrados dictados en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNCuyo. 
                      
                                          
                      
                      
                    
                      En este sitio se pueden consultar las tesis de grado de la Facultad de Cs. Económicas de la UCuyo. La búsqueda se puede hacer por autor, titulo y descriptores a texto completo en formato pdf. 
                      
                       
                        
                       
                      
                      
                      
                     |  
                 
                 
                
    
                  
                    | //DOSSIERS ESPECIALES | 
               
                  
                    |  
                     
                    Cada Dossier contiene una selección de objetos digitales en diversos formatos, bajo un concepto temático transversal. 		  La propuesta invita al usuario a vincular contenidos y conocer los trabajos que la UNCuyo produce sobre temáticas específicas. 
                          
                    
                          
                         | 
                   
                  
                    |   | 
                   
                 
 
           
           
                  
                    | Para la correcta utilización de todos los materiales de esta biblioteca es necesario que disponga de:  | 
                   
                  
                        | 
               
                  
                      | 
                   
             
 
                
                 |